viernes, 19 de diciembre de 2014
PSEUDOLUS, DE PLAUTO
TAREA PARA LATÍN II: leer la comedia, hacer un resumen y una descripción de los personajes que aparecen en la obra. En este enlace se puede encontrar la comedia o en el blog latinlasgalletas1.
MEDEA PARA GRIEGO II
TAREA PARA VACACIONES.
GRIEGO II: leer la tragedia Medea, de Eurípides, y contestar al siguiente cuestionario (tomado de la siguiente página ). eN ESTE ENLACE SE PUEDE LEER LA TRAGEDIA.
CUESTIONARIO DE LA OBRA
1. PRÓLOGO 1-95.
La nodriza nos pone en antecedentes. ¿Cuáles son esos
antecedentes?
PÁRODOS, 96-123
Desde el interior se oye la voz de Medea. ¿En qué estado
está y qué dice? ¿Qué impresión provoca las palabras de Medea entre un público
tan racionalista como el ateniense? Simpatizaría con la bruja extranjera?
EPISODIO 1, 214-409
Medea dialoga con Creonte. ¿Qué cambios observas en la
actitud de Medea? ¿Por qué asume esa actitud, qué busca? ¿Cuál es la actitud de
Creonte? ¿Qué habilidad, muy importante en la Grecia clásica, demuestra Medea?
¿En qué escuelas se adquiría dicha habilidad y quiénes eran sus maestros?
ESTÁSIMO 1, 410-445. LAMENTO DEL CORO.
De qué se lamenta el Coro? ¿Qué significado metafórico tiene
las corrientes que remontan a sus fuentes?
EPISODIO 2. MEDEA Y JASÓN.
¿Haciendo uso de qué técnica Jasón se dispone a defenderse?
¿A qué diosa atribuye Jasón el mérito de la ayuda que ha recibido Medea? ¿A qué
se refiere Jasón cuando afirma que Medea ha recibido más de lo que había dado?
¿Con qué argumentos justifica su infidelidad? ¿Qué sentencia misógina
pronuncia? ¿Cómo calificarías la actitud de Jasón?
Imagina que formas parte de un jurado. A priori, ¿a quién
serías más favorable, al héroe griego o a la bruja bárbara? ¿Quién es el
vencedor del debate? ¿Quién demuestra más talla moral?
EPISODIO 3, 663-823.
Con Egeo ya fuera de escena, medea comenta sus intenciones al
Coro. ¿Cuáles son sus planes? ¿Cómo varía su estado de ánimo a lo largo de la
intervención? ¿Qué rasgo de su personalidad pone de relieve y qué sentencia la
recalca?
866-975
¿Con qué excusa envía Medea a Glauce una corona y un peplo?
¿Qué es un peplo?
ESTÁSIMO 4, 976-1001
¿Cuál es el término real y el término figurado de la palabra
Hades en los versos “y en derredor de su rubia cabellera se pondrá a Hades por
adorno”? Investiga cómo se llama la figura retórica consistente en sustituír un
término por otro que le es contiguo.
EPISODIO 5, 1002-1250
Medea se sumerge en un incoherente monólogo. ¿Entre qué dos
opciones vacila? ¿Qué síntomas de un estado psicológico atormentado aparece en
su parlamento?
ESTÁSIMO 5, 1251-1292
Busca información acerca de Ino, a quien el Coro alude y que
también mata a sus propios hijos.
ÉXODO
Se llama deus ex machina a la intervención divina para
resolver una situación sin salida. ¿Qué significa literalmente esa expresión
latina? ¿Qn qué consiste este recurso en nuestra obra? ¿De qué medios técnicos
se valían en el teatro griego para conseguir dicho efecto?
Comenta la sentencia del orifeo que pone colofón a la
tragedia. ¿Corresponde a la religiosidad tradicional griega? ¿Has oído alguna
sentencia cristiana similar? ¿Cuál?
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